湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端9月8日訊( 通訊員 唐家興 )新學(xué)期開(kāi)學(xué)
，老師們?cè)俅位氐街v臺(tái)前
，9月7日，記者走進(jìn)會(huì)同縣林城鎮(zhèn)中學(xué)
，看見(jiàn)教師蔣璐正在辦公室準(zhǔn)備新學(xué)期的教案。剛剛帶完初三畢業(yè)生的她，這學(xué)期又迎來(lái)了帶初一新生的任務(wù)。
自2013年從湖南第一師范畢業(yè)后，蔣璐從事教育工作已經(jīng)整整十年
。這十年來(lái)她不斷提升自己，從一個(gè)剛上講臺(tái)的懵懂教師，成長(zhǎng)為了林城鎮(zhèn)中學(xué)青年教師的骨干，而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，她也越來(lái)越堅(jiān)定自己作為一名教師的責(zé)任和信念，以“太陽(yáng)花”般的熱情，溫暖了一批又一批的孩子。2013年6月，蔣璐回到了家鄉(xiāng)炮團(tuán)學(xué)校任教
。初為人師的她
，一上任便肩負(fù)著巨大的壓力。剛站上講臺(tái)的蔣璐
，便任教七年級(jí)
、八年級(jí)生物、五年級(jí)英語(yǔ)
，還承擔(dān)著少先隊(duì)輔導(dǎo)員及行政辦公室工作。作為自己曾經(jīng)的母校
，蔣璐總能在學(xué)生身上看到曾經(jīng)自己讀書(shū)的影子
，所以對(duì)他們格外關(guān)懷，也對(duì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難格外動(dòng)容
。
(資料圖)
“我記得有次晚自習(xí)結(jié)束后我去查寢
，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生蓋的被子有點(diǎn)薄，當(dāng)時(shí)天氣又特別冷
，很多孩子都生了凍瘡，有些孩子的手腫得像蘿卜一樣?div id="d48novz" class="flower left">
！泵慨?dāng)回想起這段往事，蔣璐都感到很心酸，面對(duì)一雙雙通紅的小手，剛?cè)肼毑痪玫氖Y璐貼上了自己本就微薄的工資，為孩子們買(mǎi)了藥膏，平時(shí)則會(huì)給孩子們常備些熱水，但她清楚，這都只能改變這一時(shí)的困難，作為一名山區(qū)教師，她真正該做的，是要提升自己的教學(xué)水平，讓孩子們獲得更多的知識(shí)，幫助他們考上好的高中，為他們的未來(lái)墊上最關(guān)鍵的一塊基石。蔣璐在熟悉講臺(tái)的同時(shí)
，開(kāi)始認(rèn)真專研各學(xué)科的教學(xué)。在老一輩教師“傳幫帶”的指導(dǎo)下，通過(guò)刻苦專研，蔣璐不僅很快勝任了各學(xué)科的教學(xué)工作，還在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比武中獲得了片區(qū)賽第一名的好成績(jī)，她所上的課程，還被教研室選到縣里參加優(yōu)質(zhì)課展示。2017年
，在炮團(tuán)學(xué)校從教四年的蔣璐，被調(diào)至林城鎮(zhèn)中學(xué)任教初中語(yǔ)文，并肩負(fù)起了班主任的重?fù)?dān)。對(duì)于蔣璐來(lái)說(shuō)，來(lái)到新學(xué)校后，雖然卸下了行政工作的擔(dān)子，且不用再?gòu)氖露鄬W(xué)科、跨年級(jí)的教學(xué)，可以專心地專研語(yǔ)文教學(xué)。但林城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生眾多、學(xué)情比鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校更為復(fù)雜，且學(xué)校教師隊(duì)伍龐大，高水平教師眾多。蔣璐在感受到巨大壓力的同時(shí)，也開(kāi)始思考，自己應(yīng)該成為什么樣的教師。
她不斷向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)湔n
，對(duì)自己上過(guò)的課進(jìn)行反思，并積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。在學(xué)校各個(gè)優(yōu)秀老師們的幫助下，蔣璐的專業(yè)素養(yǎng)得到了飛速提升。2019年，蔣璐參加了懷化市第一屆青年教師片段教學(xué)設(shè)計(jì)比武選拔賽，以初中語(yǔ)文組第一名的成績(jī)脫穎而出，并代表會(huì)同縣參加懷化市青年教師教學(xué)比武大賽。在同事們的眼里，蔣璐看起來(lái)很瘦弱
，但一站上講臺(tái)，就仿佛是一根不會(huì)彎曲的電線桿。雖然自己由于貧血時(shí)常頭暈，但為了不影響學(xué)生升學(xué)，蔣璐堅(jiān)持帶病上課，靠著自己的“硬抗”，完成了自己的教學(xué)目標(biāo)。
“蔣璐老師來(lái)到林城鎮(zhèn)中學(xué)的這六年
，我是一點(diǎn)一點(diǎn)地看著她成長(zhǎng)的
。她在教學(xué)上的專研精神
，她那股知難而上的勇氣
，尤其是她對(duì)自己學(xué)生的那種責(zé)任和關(guān)心
，都讓我十分觸動(dòng)
。如今的她已經(jīng)成長(zhǎng)為了一名骨干教師，成為了青年教師的榜樣
。”作為帶她最多的“師傅”黃春華老師
，在看到她如今的成績(jī)時(shí)十分欣慰地說(shuō)道
。
在蔣璐心里
，一直記得她大學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話：“做教師就要像一棵玉蘭樹(shù)
，不看天邊云卷云舒，只要堅(jiān)定自己的理想
，做一棵長(zhǎng)青會(huì)開(kāi)花的樹(shù)
，無(wú)論何時(shí)都能給學(xué)生帶來(lái)美好?div id="d48novz" class="flower left">
！?/p>這些年來(lái)，她一直在踐行這句話
。蔣璐相信，無(wú)論時(shí)代如何變化，教師的責(zé)任都不會(huì)改變。作為教師的她，需讓自己一步步成長(zhǎng)，始終像一棵樹(shù)一樣，扎實(shí)根系，繁茂枝葉，不忘根本，守護(hù)自己的每一個(gè)學(xué)生
。
“這十年來(lái)
，最大的感受就是
，教師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)
，不僅是為他們引領(lǐng)知識(shí)，也是他們成長(zhǎng)路上的希望
，作為教師
，我想成為照亮他們?nèi)松贸讨械囊皇猓瑢?duì)我而言
，能夠把自己的能量傳遞給他們
，就是最幸福的事情！”蔣璐深情地說(shuō)道
。
如今的蔣璐，除了繼續(xù)在講臺(tái)上深耕外
，還開(kāi)始輔導(dǎo)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，從一個(gè)教學(xué)者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)研究者
。去年
，她與炮團(tuán)學(xué)校的張老師“師徒結(jié)對(duì)”，指導(dǎo)她參加會(huì)同縣青年教師語(yǔ)文學(xué)科選拔賽
，取得了好的成績(jī)
。今年七月
，她又為全縣中學(xué)語(yǔ)文骨干教師上了一場(chǎng)《群詩(shī)閱讀》的新課標(biāo)示范課，獲得了老師們的認(rèn)可
。
“我是在眾多前輩教師的幫助下才取得了今天的成長(zhǎng)
，現(xiàn)在我同樣希望能夠?yàn)槠渌嗄杲處煹某砷L(zhǎng)提供幫助。也希望我們身邊的優(yōu)秀教師越來(lái)越多
，一起為會(huì)同教育作出貢獻(xiàn)
。”蔣璐說(shuō)道
。
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