建立藝術(shù)人才全面發(fā)展的選拔評(píng)價(jià)體系
近日
彰顯育人本位
,扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”誤區(qū)藝術(shù)教育專業(yè)考試招生改革必須堅(jiān)持育人為本,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
《藝術(shù)類考試招生意見》要求
,解決藝術(shù)教育人才培養(yǎng)與社會(huì)需求脫節(jié)問(wèn)題。多年來(lái),一些高校盲目設(shè)置和擴(kuò)招藝術(shù)專業(yè)。據(jù)調(diào)研,2020年,藝術(shù)類本科專業(yè)招生人數(shù)占全國(guó)本科招生總數(shù)的占比僅次于工學(xué)和管理學(xué),位居第三。從初次就業(yè)情況看,近三年藝術(shù)類應(yīng)屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為60%,總體就業(yè)狀況與其他專業(yè)存在差距。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這既不利于引導(dǎo)考生全面發(fā)展,也不利于高校建設(shè)高質(zhì)量的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系。對(duì)此,《藝術(shù)類考試招生意見》要求高校進(jìn)一步明晰人才選拔培養(yǎng)定位,優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局,合理安排招生計(jì)劃,特別是對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生《藝術(shù)類考試招生意見》要求
夯實(shí)文化基礎(chǔ)
加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)考生的文化考核
近年來(lái)
在總結(jié)近年改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
,《藝術(shù)類考試招生意見》進(jìn)一步加大了逐步提高文化成績(jī)的力度,要求各省(區(qū)、市)在現(xiàn)有文化課成績(jī)要求基礎(chǔ)上,因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)于組織校考的高校《藝術(shù)類考試招生意見》遵循高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔的基礎(chǔ)素養(yǎng)要求
實(shí)行省級(jí)統(tǒng)考是規(guī)范和加強(qiáng)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的重要舉措?div id="jfovm50" class="index-wrap">!端囆g(shù)類考試招生意見》要求強(qiáng)化省級(jí)藝術(shù)統(tǒng)考
藝術(shù)專業(yè)招生在分類考試的基礎(chǔ)上實(shí)行分類錄取
強(qiáng)化考試公平
確保藝術(shù)專業(yè)考試招生的公平公正是藝術(shù)專業(yè)考試招生改革的生命線
加強(qiáng)考評(píng)人員管理
考試組織管理?div id="4qifd00" class="flower right">
加強(qiáng)招生監(jiān)督管理
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