1
、2006教學(xué)工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)
，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
，深化教育改革。
2
、繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線(xiàn)
，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念
，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革
，大面積地提高教育質(zhì)量
。
3、具體工作：一
、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論
，明確課改方向。
【資料圖】
4
、要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng)
。
5、二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代
，知識(shí)不斷更新
，新的理念不斷涌現(xiàn)
，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一
。
6、教師從事著教書(shū)育人的工作
，更需要學(xué)習(xí)
。
7、只有那些重視學(xué)習(xí)
，善于學(xué)習(xí)的人，看問(wèn)題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。
8、教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排
，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。9
、在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論，防止人云亦云。10
、采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。11
、并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐 ，更好地為教育教學(xué)服務(wù)
。
12
、本期與上期一樣
，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事
。
13
、二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量。
14
、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。15、課程計(jì)劃是法規(guī)
，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。16
、2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。17
、教導(dǎo)處將提倡“推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。18
、3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。19
、教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(zhǎng)成材的搖籃。20
、各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。
21
、教研活動(dòng)做到定時(shí)間
、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記
、鉆研課標(biāo)教材
、集體備課
、聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。
22
、教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。23
、提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開(kāi)展先進(jìn)教研組的評(píng)選。24、4
、抓好集體備課。25、備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合
。26
、集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容
、定主講
，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)
。
27
、著力提高集體備課質(zhì)量
，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程加以調(diào)整
，倡導(dǎo)課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例
。
28、5
、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。
29
、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線(xiàn)
。
30、每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念
，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)
，憂(yōu)患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)
，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。
31
、本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度
，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施
，力爭(zhēng)不使一門(mén)學(xué)科
、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
。
32
、抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽，即一年級(jí)看拼音寫(xiě)漢字比賽，二年級(jí)朗讀比賽，三—六年級(jí)“六一”作文比賽，低年級(jí)口算調(diào)研，中高年級(jí)計(jì)算
、概念
、應(yīng)用題調(diào)研
，英語(yǔ)階段性調(diào)研
。
33、6
、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作
。
34、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況
，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題
，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措
；及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通
，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作
，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考
，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。
35
、抓兩頭
，促中間，分類(lèi)輔導(dǎo)
，采取學(xué)月考試
，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式
，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率
。
36、三
、深化課改實(shí)驗(yàn)
，提升實(shí)施水平。
37
、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn)
。
38
、本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)