今天來聊聊關(guān)于作文我的好朋友怎么寫400字
，作文我的好朋友的文章，現(xiàn)在就為大家來簡單介紹下作文我的好朋友怎么寫400字
，作文我的好朋友
，希望對各位小伙伴們有所幫助
。
1
、我的好朋友 要論起我的好朋友
，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級有很多很多
，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了
，從幼兒園開始
，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說
，我上學(xué)以后
，幾乎和她是同班同學(xué)
，所以我對很了解，她瘦瘦的
，中等個子
，大大的眼睛
，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道
，但嘴唇不是很紅潤
，而是干巴巴的，皮都起皺了
，一看就知道她不喜歡吃水果
。
(資料圖)
2、 有一天
，我和吳泊靜走在一起
，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了
，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢
？”“五角
。
3、”店主回答說
。
4
、于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎
？怎么還買呢？”“不告訴你
。
5
、”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩
，特別可憐
，她的爸爸媽媽都出去打工了
，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著
，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神
，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。
6
、”我突然也想捐獻點什么，可我沒說
。
7、 第二天
，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了
？”吳泊靜點點頭
。
8、下午回家
，吳泊靜又把筆給了她。
9
、 她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了
。
10
、 我的好朋友 那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時
，我和小明排隊出了校門
，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。
11
、小明心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競賽分的。12
、不，不能讓他們扣分。13
、于是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來 ，不一會工夫，小明就把教室打掃得干干凈凈。
14、小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里
，他遠遠看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。15、不行
，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的。16
、他飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。17、這 時檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室
，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。18
、 第二天老師知道這情況后，表揚了小明。19
、 我的好朋友 我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個和我住在同一個小區(qū)、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。20
、 她那面龐顯出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜
、溫柔的神態(tài)
。
21
、薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著
，蓬松的短發(fā)烏黑透亮。
22
、我們倆的友情還是我爺爺介紹來的
，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車
，爺爺突然看見一個比我稍微大一點的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單
，就對我說：“妮娜
，把賽車借給她玩玩
！”我便馬上答應(yīng)了
。
23、我把賽車給她
，教她怎么玩賽車，這時爺爺就上樓了。24
、就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。25、 但朋友之間也有些沖突
。
26、有一次
，我有一道題不會做
，便擰過頭來看她是怎么做的。
27
、可是她卻用書擋住了她的答案
。
28
、我似笑非笑地說：“看一看嘛
，我不會做！”可她義正辭嚴地說：“你不懂
，我可以幫助你——”沒等她說完
，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動
，只是用坦誠的目光望著我
。
29、“哼
，真不夠意思
！”我沒好氣的說