怎樣通過藝術教育提高人的素質(zhì)？

，還要教家長。

我認為

，在中國，音樂教師特別是鋼琴教師，是推動全民素質(zhì)教育非常重要的一個群體。理由有三：其一，音樂學習包括了對思辨能力、感受和表達能力還有執(zhí)行能力三方面的綜合性要求，也就是對腦、心、手三方面平衡發(fā)展的要求。其二，鋼琴學習在中國普及程度很高。其三，鋼琴教師因為特殊的教學模式而使得他們?nèi)菀壮蔀閷W生的人生導師。學生最容易在一對一的教學過程中，與鋼琴教師建立起親密的關系和感情，從而進行更深層的思想交流。

故此

，我認為，鋼琴教師最適合也最應該成為學生的思想品德教師和提高全民素質(zhì)的教師。我有信心把“業(yè)余”鋼琴教育變成提升中國全民素質(zhì)的教育。我希望，二十年后，在中國學習過鋼琴的學生，可以成為更多的像馬云、錢鐘書、錢學森、姚明一樣成功的人，或者成為一個普通的但是有素質(zhì)的、脫離了低級趣味的、有益于社會的、幸福的人。