不同高校強基計劃的培養(yǎng)模式有何不同呢

？

、歷史學、漢語言文學等相關(guān)專業(yè)。

與2020年強基計劃首次實施時相比

，今年不少高校開設(shè)了新的招生專業(yè)。山東大學在2021年強基計劃招生簡章中增設(shè)了生物醫(yī)學科學這一專業(yè)，哈爾濱工業(yè)大學則是在強基計劃招生中首次開放工程力學專業(yè)。

需要注意的是，在高考綜合改革逐步推行之時

，部分高校也推出了不同專業(yè)面向不同省份招生的措施。在東南大學2021年強基計劃招生簡章中，數(shù)學類、物理學類、化學等理科類專業(yè)面向北京、天津、山西等15個省份進行招生，而哲學這一文科類專業(yè)只面向北京、江蘇、浙江、安徽、山東這5個省份進行招生。

國家教育考試指導(dǎo)委員會專家組成員

、中國教育在線總編輯陳志文告訴中青報·中青網(wǎng)記者，從今年各個高校的招生簡章來看，強基計劃招生最大的變化就是“基本沒變化”。

“之所以大家關(guān)心是否有變化

，主要還是從招生角度看的，尤其是受各種社會培訓(xùn)機構(gòu)的誤導(dǎo)，把強基計劃與自主招生類比，是錯誤的。強基計劃本質(zhì)是一個培養(yǎng)計劃，也實行動態(tài)調(diào)整，但從招生就開始打通，招生只是其生源通道之一，并非所有渠道，可以進入大學后遴選完成，不一定必須通過招生完成