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      快看點(diǎn)丨國(guó)家智慧教育平臺(tái)用戶覆蓋200多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)取得顯著成效

      發(fā)布時(shí)間:2023-02-13 08:47:47  |  來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)  


      【資料圖】

      近日

      ,記者從教育部獲悉,截至目前
      ,國(guó)家智慧教育平臺(tái)用戶覆蓋200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)

      教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司副司長(zhǎng)舒華表示,國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)已于2022年3月28日正式上線

      。一年來(lái)
      ,按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上
      、簡(jiǎn)潔高效
      、安全運(yùn)行”的總要求,國(guó)家智慧教育門(mén)戶經(jīng)過(guò)7次迭代升級(jí)
      ,形成了“三平臺(tái)
      、一大廳、一專題
      、一專區(qū)”的平臺(tái)架構(gòu)
      ,開(kāi)通智教中國(guó)通行證,持續(xù)優(yōu)化門(mén)戶視覺(jué)效果
      ,用戶體驗(yàn)持續(xù)提升

      按照“三橫三縱”定位構(gòu)建資源布局

      ,以2022年3月1日國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)率先升級(jí)試運(yùn)行為引領(lǐng),3月28日中小學(xué)
      、職業(yè)教育
      、高等教育三個(gè)平臺(tái)集成整合于國(guó)家門(mén)戶同步上線,形成覆蓋基礎(chǔ)教育
      、職業(yè)教育
      、高等教育的“三橫”。以課程教學(xué)資源為主體
      ,廣泛征集思政教育
      、體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐
      、藝術(shù)活動(dòng)等內(nèi)容
      ,持續(xù)豐富德育、智育
      、體美勞育“三縱”資源
      ,體現(xiàn)“五育并舉”。目前
      ,中小學(xué)平臺(tái)現(xiàn)有資源4.4萬(wàn)條
      ,職業(yè)教育平臺(tái)接入國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1173個(gè)
      ,高等教育平臺(tái)匯集2.7萬(wàn)門(mén)優(yōu)質(zhì)慕課
      ,基本建成世界第一大教育教學(xué)資源庫(kù)。

      在公共服務(wù)方面

      ,2022年3月28日,國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)作為國(guó)家門(mén)戶首個(gè)公共服務(wù)上線
      ,提供豐富的政策
      、崗位信息和指導(dǎo)服務(wù),全年共享崗位達(dá)到1370萬(wàn)個(gè)
      ,通過(guò)平臺(tái)就業(yè)的畢業(yè)生占比從2021年的24%增長(zhǎng)到2022年的31.6%
      。2022年5月28日在門(mén)戶設(shè)計(jì)開(kāi)通服務(wù)大廳,增設(shè)考試服務(wù)
      、學(xué)位學(xué)歷
      、留學(xué)服務(wù)三個(gè)欄目。服務(wù)大廳共提供26項(xiàng)政務(wù)服務(wù)
      ,全年累計(jì)辦件2101萬(wàn)件

      此外,平臺(tái)在上線動(dòng)態(tài)專題回應(yīng)師生和社會(huì)關(guān)切

      、開(kāi)展試點(diǎn)示范助力形成平臺(tái)體系
      、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系發(fā)揮引領(lǐng)作用
      、深化國(guó)際交流宣介數(shù)字教育理念等方面也取得了顯著成效。

      一年來(lái)

      ,國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)
      、教師教學(xué)、學(xué)校治理
      、社會(huì)賦能
      、教育改革創(chuàng)新,充分發(fā)揮疊加效應(yīng)
      、積聚效應(yīng)
      、倍增效應(yīng),有效服務(wù)了抗疫期間“停課不停學(xué)”
      ,有力支撐了“雙減”工作
      ,有效促進(jìn)了教育公平和質(zhì)量提升,服務(wù)的領(lǐng)域和應(yīng)用規(guī)模前所未有
      ,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)開(kāi)辟了全新賽道
      、增添了強(qiáng)大動(dòng)能。

      基礎(chǔ)教育領(lǐng)域

      ,教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱東斌分享的一組數(shù)據(jù)見(jiàn)證了數(shù)字化基礎(chǔ)條件的明顯改善:目前
      ,全國(guó)中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%,比2012年提高了75個(gè)百分點(diǎn)
      ;99.9%的學(xué)校出口帶寬達(dá)到100M以上
      ,超過(guò)四分之三的學(xué)校實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,99.5%的學(xué)校擁有多媒體教室

      高等教育領(lǐng)域

      ,“‘慕課西部行計(jì)劃’2.0深入實(shí)施,‘慕課西部行計(jì)劃’實(shí)現(xiàn)西部高?div id="d48novz" class="flower left">
      ;救采w
      。”教育部高等教育司副司長(zhǎng)武世興指出
      ,2022年
      ,教育部為西部高校提供的慕課及訂制課程服務(wù)4.5萬(wàn)門(mén),幫助西部地區(qū)開(kāi)展混合式教學(xué)176.9萬(wàn)門(mén)次
      ,參與學(xué)習(xí)學(xué)生2.5億人次
      ,培訓(xùn)西部教師35.5萬(wàn)人次,新一代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合也成為“新常態(tài)”

      職業(yè)教育領(lǐng)域

      ,教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)謝俐表示,截至2022年底
      ,已有308所職業(yè)院校開(kāi)展數(shù)據(jù)推送工作
      。以試點(diǎn)為牽引
      ,職業(yè)院校紛紛立項(xiàng)數(shù)字化建設(shè)項(xiàng)目,數(shù)字化基礎(chǔ)條件得到進(jìn)一步改善

      “下一步

      ,教育部將深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,以舉辦首屆世界數(shù)字教育大會(huì)為契機(jī)
      ,積極推動(dòng)數(shù)字教育的技術(shù)
      、模式、業(yè)態(tài)和制度創(chuàng)新
      ,以教育數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化
      ,讓數(shù)字教育惠及所有學(xué)習(xí)者,讓中國(guó)數(shù)字教育成為世界品牌
      ?div id="jfovm50" class="index-wrap">!笔嫒A說(shuō)。

      關(guān)鍵詞: 多個(gè)國(guó)家

       

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