甘肅將適當放寬鄉(xiāng)村教師招聘條件 積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教

、幼兒園教師資格證書，符合新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄，杜絕“因人設(shè)崗”“量身定制”現(xiàn)象。有條件的地方可根據(jù)當?shù)貙嶋H需要，適當提高教師招聘的學(xué)歷標準。受疫情影響，暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內(nèi)的中小學(xué)教師資格考試合格證明或筆試合格成績(即“中小學(xué)教師資格考試NTCE成績”，幼兒園、小學(xué)、中職教師資格為兩科筆試成績，初中、高中教師資格為三科筆試成績)報名應(yīng)聘。嚴格“持證上崗”，所有擬聘人員在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學(xué)、幼兒園教師資格證書。

積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教

創(chuàng)新教師招聘辦法

，強化鄉(xiāng)村振興人才保障。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。在堅持公開招聘基本制度的基礎(chǔ)上，適當放寬國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣的鄉(xiāng)村中小學(xué)、幼兒園招聘條件，可以拿出一定數(shù)量崗位面向本縣市或者周邊縣市戶籍人員(或者生源)招聘;招聘本科以上高校畢業(yè)生，可以結(jié)合實際情況，采取面試、直接考察的方式公開招聘，可以根據(jù)應(yīng)聘人員報名、專業(yè)分布等情況適當降低開考比例，或不設(shè)開考比例，劃定成績合格線;支持各地探索專項招聘鄉(xiāng)村教學(xué)點教師，拿出一定比例崗位面向服務(wù)期滿的基層服務(wù)項目和民生實事項目人員公開招聘，聘用時明確任教崗位、服務(wù)年限、崗位職責(zé)