伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展
，課堂可以搬到線上，網(wǎng)絡(luò)課堂開展得如火如荼。尤其短視頻等新媒介的興起拓展了知識(shí)邊界，更突破了傳統(tǒng)教育從業(yè)者的范圍，似乎人人都能開課。其中有人是高手，有人則是充數(shù)的“南郭”
。
教學(xué)水平不“在線”
“新聞=牛死(news)
，果汁=豬死(juice)
，牙齒=兔死(tooth)，地球=餓死(earth)……”在短視頻平臺(tái)
，類似的“搞笑學(xué)英語”片段有很多
，有些甚至頗受歡迎
，視頻博主們還收獲一批粉絲。但笑過之余
，人們也不禁發(fā)出疑問：英語真能這樣學(xué)嗎?
如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的重要途徑
。網(wǎng)絡(luò)使有價(jià)值的內(nèi)容沖破教室圍墻
，迅速廣泛地傳播
，也為非專業(yè)教育人士提供了分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)，但前提是分享者自身有真才實(shí)學(xué)