元旦過(guò)后高校開(kāi)啟寒假倒計(jì)時(shí) 多學(xué)期制會(huì)在未來(lái)成為常態(tài)嗎

、秋、冬四學(xué)期制的學(xué)校本也并不鮮見(jiàn)。

與此同時(shí)

，應(yīng)做好對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)、管理與服務(wù)工作。畢竟，把寒假調(diào)整為新學(xué)期，雖然總假期時(shí)間不變，但因?yàn)橼s上春節(jié)，不能回家過(guò)節(jié)還是會(huì)讓部分同學(xué)感到失落。調(diào)整假期和學(xué)期，務(wù)必要得到學(xué)生的理解與支持，這就需要做好對(duì)學(xué)生的疏導(dǎo)以及相應(yīng)的教學(xué)服務(wù)、管理服務(wù)和后勤服務(wù)。據(jù)報(bào)道，元旦前夕，大連海事大學(xué)為全體學(xué)生準(zhǔn)備了總價(jià)值不低的就餐抵值券和果盒。這場(chǎng)疫情催化的多學(xué)期制改革效果如何，值得我們給予持續(xù)關(guān)注。