未成年人接觸短視頻的比例不斷攀升

，也都有超過半數(shù)的受訪未成年人認(rèn)為變好。

最后是時(shí)間管理

。認(rèn)為使用了短視頻或直播后時(shí)間管理變好的未成年人僅有34.8%，33.4%認(rèn)為沒影響，還有31.8%的受訪未成年人認(rèn)為自己在這一方面變差。

未成年人保護(hù)法第65條規(guī)定：“國家鼓勵(lì)和支持有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的創(chuàng)作與傳播

，鼓勵(lì)和支持專門以未成年人為服務(wù)對(duì)象、適合未成年人身心健康特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)的研發(fā)、生產(chǎn)和使用”。

對(duì)于短視頻/直播，有趣的形式是載體

，豐富的內(nèi)容是內(nèi)核。各平臺(tái)應(yīng)準(zhǔn)確定位，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)、創(chuàng)作適合未成年人群體觀看的內(nèi)容，使短視頻成為未成年人獲取豐富信息、學(xué)習(xí)生活技能、培養(yǎng)興趣愛好、提升藝術(shù)素養(yǎng)等的輔助工具和助力器。

六成多家長對(duì)孩子使用短視頻進(jìn)行過管理

調(diào)查顯示

，65.3%的家長對(duì)未成年人使用短視頻進(jìn)行過管理，也有34.7%的家長沒有管理過。不同性別之間幾乎沒有差異。

學(xué)段比較發(fā)現(xiàn)，家長對(duì)小學(xué)生和初中生的管理更多，分別有80.1%的小學(xué)生和71.2%的初中生在短視頻使用上受到過家長的管理

。而高中生中家長管理過和沒管理過的比例各半。

對(duì)家長管理方式進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)