“直播帶貨”初登考場(chǎng) 電商人才和企業(yè)需求“接口”偏差誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)

，雙方共同研究橫向課題”。

近年來(lái)

，該校與三只松鼠合作成立松鼠新商業(yè)學(xué)院，每年聯(lián)合培養(yǎng)60名學(xué)生，共同制定人才培養(yǎng)方案，為企業(yè)儲(chǔ)備中高層人才。同時(shí)，校企雙方以新零售領(lǐng)域典型工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和主題內(nèi)容，開(kāi)發(fā)了新零售高質(zhì)量教材15本和技能手冊(cè)5套。力圖實(shí)現(xiàn)提升技術(shù)技能與人才培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)研合作共贏。

采訪中，一些專(zhuān)家就表示

，電商企業(yè)在人才培養(yǎng)鏈條中的參與度不深，與學(xué)校只做“一錘子買(mǎi)賣(mài)”。

夏名首呼吁

，企業(yè)不能在招聘需求旺時(shí)聯(lián)系學(xué)校，在招聘需求淡季就忽略與學(xué)校的溝通，一定要與學(xué)校建立長(zhǎng)期、深度合作，做好長(zhǎng)期人才儲(chǔ)備計(jì)劃。“此外，有些學(xué)生可能覺(jué)得電子商務(wù)很時(shí)髦，才選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。校企一定要合力引導(dǎo)學(xué)生找到興趣點(diǎn)，盡快明確目標(biāo)和定位。”

因此，每年到“6·18”“11·11”等電商促銷(xiāo)時(shí)間節(jié)點(diǎn)

，該校老師會(huì)前往電商企業(yè)，陪同實(shí)習(xí)的學(xué)生一起見(jiàn)證“爆單”等時(shí)刻，并一起應(yīng)對(duì)隨之產(chǎn)生的挑戰(zhàn)。這對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是難忘的經(jīng)歷，也直接堅(jiān)定了他們的職業(yè)理想。

夏名首表示

，地方政府對(duì)于電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持和投入有目共睹