進(jìn)幼兒園教育教學(xué)穩(wěn)定發(fā)展 用法律為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航

。

在幼兒園

，他們?yōu)槔蠋焸儙?lái)了預(yù)防校園欺凌的專題普法講座，希望“促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)穩(wěn)定發(fā)展，用法律為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航”。

胡馨月是東南大學(xué)法學(xué)院青語(yǔ)傾言普法宣講團(tuán)的大學(xué)生志愿者

。從2017年宣講團(tuán)成立起，這支“學(xué)生自主”“學(xué)院自助”的志愿者團(tuán)隊(duì)，就一直關(guān)注著未成年人普法教育和身心健康問(wèn)題，通過(guò)開展各類特色普法活動(dòng)，推動(dòng)全民普法、全民守法。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)

，親身實(shí)踐往往比課堂更能發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題。在普法過(guò)程中，志愿者團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下不少普法方式與實(shí)際需求并不適應(yīng)，其中未成年人普法教育方式更為明顯。

“志愿者服務(wù)組織自主性弱”“責(zé)任制尚未得到落實(shí)”“普法講師團(tuán)的作用發(fā)揮不明顯”“考核評(píng)價(jià)機(jī)制不健全”……慢慢地

，很多問(wèn)題暴露在大家面前。為此，宣講團(tuán)成員開始嘗試創(chuàng)新大學(xué)生社團(tuán)參與未成年人普法教育機(jī)制。

2018年暑期，團(tuán)隊(duì)與南京市江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務(wù)中心合作

，開始走進(jìn)南京市江寧區(qū)的各個(gè)社區(qū)，進(jìn)行普法實(shí)踐調(diào)研。在這個(gè)過(guò)程中