2021年8月
，教育部辦公廳印發(fā)《中小學生校外培訓材料管理辦法（試行）》后
，各地認真貫徹落實，建立培訓材料審核把關制度
，提升工作規(guī)范性
。為進一步了解校外培訓材料狀況，指導各地守好校外培訓材料育人關口
，近期教育部組織對部分省份中小學生校外培訓材料（文科類）進行抽查
，重點聚焦內容的思想性、科學性和適宜性
。
抽查發(fā)現(xiàn)部分材料中仍有不同程度的問題
，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是對一些重要問題和史事的表述有誤；二是未按照中央新精神新要求及時更新有關內容表述
；三是學習內容超標超前
、應試傾向較明顯；四是選材不當或有科學性錯誤
。另外
，還發(fā)現(xiàn)培訓材料印制不規(guī)范、字號過小等問題
，不利于中小學生視力健康
。
下一步，教育部將向各省通報材料抽查情況及問題
，壓實各地責任
，該修改的修改，該停用的停用
，該問責的問責
。繼續(xù)推進其他各類材料抽查工作，注重舉一反三
，加強對各地培訓材料管理工作的指導和督促
，建立健全審核制度，推動材料監(jiān)管工作更加科學
、規(guī)范
