、幼兒園
，增加公辦學(xué)位約50萬(wàn)個(gè)
。連年增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位的背后
，是廣東全面
落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的決心與韌勁
。
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)
。辦好教育
，是廣東在新征程中走在全國(guó)前列、創(chuàng)造新的輝煌的題中應(yīng)有之義
。省第十二次黨代會(huì)以來(lái)
，廣東全力推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給
，讓更多孩子在家門(mén)口“有學(xué)上”“上好學(xué)”
，不斷提升群眾獲得感、幸福感
、安全感
，也為廣東經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的人才支撐和智力支持。
基礎(chǔ)教育：優(yōu)質(zhì)學(xué)位大幅增加
讓適齡兒童“上好學(xué)”更容易
近日
，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)云城校區(qū)項(xiàng)目?jī)蓷澖虒W(xué)樓正式封頂
，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)全漢炎表示，新校區(qū)力保今年9月投入使用
，將成為廣州目前面積最大
、硬件設(shè)施最好的小學(xué)。隨著政策強(qiáng)力引導(dǎo)和各地大手筆投入
，廣東“家門(mén)口的好學(xué)校”越來(lái)越多
。
為推動(dòng)基礎(chǔ)教育駛?cè)?ldquo;快車(chē)道”，去年9月
，廣東出臺(tái)《廣東省推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》
，明確力爭(zhēng)用15年時(shí)間，建成高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系
。
一系列指向加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的政策舉措“靶向”補(bǔ)短板
、強(qiáng)弱項(xiàng)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步
。“新強(qiáng)師工程”加快基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師隊(duì)伍尤其是粵東粵西粵北地區(qū)教師
、校長(zhǎng)、教研員隊(duì)伍建設(shè)改革;2020年下半年
，廣東出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn)
，明確到今年全省將培育創(chuàng)建不少于100個(gè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)特色教育集團(tuán)，滿(mǎn)足適齡兒童“上好學(xué)”的需求
。隨后
，省教育廳公示首批省級(jí)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對(duì)象名單，全省72個(gè)教育集團(tuán)入選
。
今年1月
，我省召開(kāi)2022年廣東全省教育工作會(huì)議暨基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會(huì)
，披露2021年全省新增公辦和普惠
性民辦學(xué)前教育學(xué)位42.51萬(wàn)個(gè)、義務(wù)教育階段學(xué)位41萬(wàn)個(gè)
。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹
，到2025年，廣東將新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位438萬(wàn)個(gè)
，其中幼兒園33萬(wàn)個(gè)
、義務(wù)教育375萬(wàn)個(gè)、普通高中30萬(wàn)個(gè)
。到2035年
，公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位大幅增加，學(xué)校布局科學(xué)合理
，有效解決“城鎮(zhèn)擠”問(wèn)題
。
“各地各校以作業(yè)減量提質(zhì)作為學(xué)校課堂教學(xué)提質(zhì)增效的小切口，健全完善作業(yè)管理機(jī)制和細(xì)則
，調(diào)整作業(yè)結(jié)構(gòu)
，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，提高作業(yè)質(zhì)量和針對(duì)
性。”省教育廳副廳長(zhǎng)朱超華介紹說(shuō)
。
目前，廣東義務(wù)教育學(xué)校100%建立校內(nèi)作業(yè)公示制度
，通過(guò)構(gòu)建五育并舉課程體系
，既為學(xué)生減負(fù)，也不斷提升課程質(zhì)量
，力求把孩子留在校內(nèi)
、留在課堂。
高等教育：本科高校地市全覆蓋
讓就近上大學(xué)更方便
“就近上大學(xué)
，我很開(kāi)心!”如今
，來(lái)自潮汕地區(qū)的學(xué)生蔡越已在廣東工業(yè)大學(xué)揭陽(yáng)校區(qū)就讀7個(gè)多月。她希望自己把握機(jī)會(huì)
，好好學(xué)
習(xí)，將來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)家鄉(xiāng)
。
從“高教大省”邁向“高教強(qiáng)省”，補(bǔ)齊粵東粵西粵北高等教育發(fā)展短板是關(guān)鍵
。為破解這一難題
，廣東推動(dòng)各地新建高校(校區(qū))，讓更多學(xué)生可以就
近就地上大學(xué)
。去年
，汕尾
、陽(yáng)江、清遠(yuǎn)
、揭陽(yáng)4個(gè)地市擁有當(dāng)?shù)厥姿究聘咝?div id="jfovm50" class="index-wrap">，梅州、潮州則新增當(dāng)?shù)厥姿k高職院校
，廣東歷史
性實(shí)現(xiàn)本科高校
、高職院校21地市全覆蓋，高等教育實(shí)現(xiàn)大跨越
。
大學(xué)是人才和技術(shù)的重要結(jié)合點(diǎn)
。廣東按照“一盤(pán)棋”思路，統(tǒng)籌資源
，推動(dòng)高校找準(zhǔn)定位
、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、特色發(fā)展
、爭(zhēng)創(chuàng)一流
，為學(xué)子提供了更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位。早在2015年
，廣東便在全國(guó)較早啟動(dòng)高水
平大學(xué)建設(shè)
，并推動(dòng)高水
平理工科大學(xué)建設(shè)、省市共建本科高校
、特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)
。3年后，廣東整合“雙高”建設(shè)
、“省市共建”等多個(gè)項(xiàng)目
，推出高等教育“沖一流、補(bǔ)短板
、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃
，推動(dòng)高校在不同層次爭(zhēng)創(chuàng)一流、特色發(fā)展
。
歷經(jīng)多年的真金白銀的投入和動(dòng)真碰硬的改革
，廣東高校綜合辦學(xué)實(shí)力快速上升：
ESI最新排名中，10所高校進(jìn)入“全國(guó)百?gòu)?qiáng)”
，21所高校128個(gè)學(xué)科入選前1%
，較2017年增長(zhǎng)121%，增幅居全國(guó)第一;
去年6所高校成功申碩
、申博
，新增134個(gè)碩士點(diǎn)博士點(diǎn)，創(chuàng)歷史最好成績(jī);新增201個(gè)專(zhuān)業(yè)入選
國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)
，258門(mén)課程入選
國(guó)家級(jí)一流本科課程;
今年2月
，教育部
、財(cái)政部、
國(guó)家發(fā)展改革委公布了第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單
，廣東8所高校入選
，其中3所高校新增入圍……
向著灣區(qū)教育和人才高地邁進(jìn)的廣東，吸引越來(lái)越多的港澳高校來(lái)此辦學(xué)
。香港科技大學(xué)(廣州)
、香港城市大學(xué)(東莞)、香港公開(kāi)大學(xué)(肇慶)
、澳門(mén)科技大學(xué)珠海校區(qū)等港澳高水
平高校落戶(hù)廣東
，廣東學(xué)子更容易上好大學(xué)。
職業(yè)教育：產(chǎn)教融合
讓技能人才職場(chǎng)上更“吃香”
最近
，在省職業(yè)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)賽項(xiàng)的賽場(chǎng)上
，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級(jí)食品質(zhì)量與安全班學(xué)生張子君用勺子快速將樣品放到天
平上，一滴不灑
，將數(shù)據(jù)固定在精準(zhǔn)的位置
，其所在小組以83.8分的高分獲得比賽一等獎(jiǎng)。(●南方日?qǐng)?bào)記者汪祥波陳理劉佳榮)
在廣東
，產(chǎn)教深度融合正催生職業(yè)技能人才培養(yǎng)的新模式
，有效幫助職校學(xué)生提升職業(yè)技能水
平，實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)對(duì)接
，提升就業(yè)質(zhì)量
。
近5年來(lái)，廣東不斷強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)
，陸續(xù)出臺(tái)多個(gè)重要文件
，在政策上提供全方位、多層次支持的同時(shí)
，還連續(xù)數(shù)年為職業(yè)教育送上“大禮包”
。今年，廣東省級(jí)財(cái)政安排5.991億元
，有力支持高職學(xué)校提水
平 、中職學(xué)校強(qiáng)發(fā)展。
如今
，廣東已建成全國(guó)最大規(guī)模職業(yè)教育體系
，擁有職業(yè)院校600多所，在校生超過(guò)265萬(wàn)人
。其中
，14所高職院校19個(gè)專(zhuān)業(yè)群入選
國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目;全省76%的高職院校參與現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，規(guī)模全國(guó)領(lǐng)先;省職教城首期工程、二期工程陸續(xù)建成交付
，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)“蓄才”……
職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展讓更多孩子一技傍身、吃香職場(chǎng)
。2022年春季高考“依學(xué)考成績(jī)錄取”和“3+證書(shū)”專(zhuān)科批次首次投檔
，共投出23.2萬(wàn)名考生，高職院校受到考生的熱捧
。
“職業(yè)教育成為更多人選擇的新賽道
，更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。”省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示
，廣東還將全面推行
中國(guó)特色企業(yè)新型學(xué)徒制
，持續(xù)開(kāi)展高質(zhì)量職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)大技能人才培養(yǎng)規(guī)模
。
蹲點(diǎn)記
疫情下的廣州線上課堂
名師送到家中助力學(xué)習(xí)“不斷檔”
“請(qǐng)大家線上搜集虎門(mén)炮臺(tái)相關(guān)的歷史資料和名人事跡
，我們下節(jié)課連麥請(qǐng)同學(xué)們分享收獲了哪些知識(shí)。”在最
近廣州市南沙區(qū)南沙小學(xué)一節(jié)道德與法治課上
，副校長(zhǎng)鄒俊在電腦前與學(xué)生們“隔屏相見(jiàn)”
，并隨堂布置了一道課后
習(xí)題。
此前
，受到
疫情影響
，廣州市線下教育按下“暫停鍵”，不少學(xué)生開(kāi)始居家學(xué)
習(xí)生活
。為保障線上教育教學(xué)質(zhì)量
，廣州市教育研究院緊急召開(kāi)教學(xué)教研支撐工作會(huì)議，指導(dǎo)各區(qū)各學(xué)校保障線上教育教學(xué)質(zhì)量
。
記者翻看指引發(fā)現(xiàn)
，教學(xué)要求按照不同階段不同科目劃分，詳細(xì)撰寫(xiě)了一系列要求
，比如不簡(jiǎn)單把線下課堂教學(xué)方式照搬線上
、線上教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)留時(shí)間進(jìn)行課堂練
習(xí)與反饋等等。
“線上教育教學(xué)要更加注重問(wèn)題設(shè)置的開(kāi)放性
，對(duì)課堂內(nèi)容的趣味
性 、可視化程度要求更高，課程素材需要更加貼
近孩子的生活
，才能提高孩子的課堂參與度
。”鄒俊說(shuō)。
事實(shí)上
，自2020年
疫情發(fā)生后
，為保障教育教學(xué)質(zhì)量，廣州提出“停課不停學(xué)”要求，加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)
，打造基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)資源體系
，“廣州共享課堂”應(yīng)運(yùn)而生。
在這次因疫情而開(kāi)展的線上教學(xué)中
，南沙小學(xué)充分利用“廣州共享課堂”提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
，依據(jù)
平臺(tái)特點(diǎn)，要求教師在視頻講到重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)暫停
，一方面給學(xué)生思考時(shí)間
，另一方面也要求教師進(jìn)行講解，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解
。
在廣州市第三中學(xué)初二(4)班學(xué)生盧泳妤看來(lái)
，線上教學(xué)中的“直播回放”功能，可以幫助學(xué)生掌握難點(diǎn)知識(shí)
，提高學(xué)
習(xí)效率
，“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補(bǔ)充，幫助我們學(xué)
習(xí)‘不斷檔’
。”
關(guān)鍵詞：
教學(xué)資源
基礎(chǔ)教育
香港科技大學(xué)
真金白銀
